林欣吃惊地看着自己的特质，还有各种新习得的技能。
他的特质和技能有了非常明显的变化。
增加了相当多的条目：
“专业医生（熟悉各类药物、试剂；救治包扎+100％速度、+200％效果）”
“超级队长（一位超级队长意味着永不失败的小队行动！）”
“施压者（向所有活人施压，让他们屈服你！）”
“小胡子领袖（你的山羊胡和眼镜让人们更信赖你）”
“手脚伶俐（各类行动速度+50％）”
“井井有条（储物规章有序，你贮藏东西时+35％空间）”
“坏运气（你的运气不好，打牌必输。）”
“近视（没有眼镜会看不清楚远距离的东西，但不会阻碍视野延伸）”
“丧尸天敌（你已经杀死了超过3000只丧尸，将永远不会害怕它们，面对丧尸群落时不会产生任何情绪波动；你将解锁所有幸存者可视化数据。）”
“杀人之人（你已经杀死超过10个活人，气场十足，生人勿近）”
“人格魅力（更容易使人折服）”
“执教者（+330%教学效率）”
“学科通识者（融会贯通、举一反三、以微知著，你在向知识全能者的宝座攀登，解锁学科门类分类表；所有经验+135%）”
“知识全能者（请努力提升自身、收集学科技能）”
“三级感染者（请及时治疗；）”
这些特质里面，大多数都比较容易理解。
但是这个全能者和学科同时者是什么意思呢？
是要自己不断地学习，把能学习到的知识全部学到手么？
这世界上有这么多的专业，有这么多的知识，全部学会？
有点难。
“~（解锁查看1.2k内可目视的活体幸存者信息的能力，移除小队成员数量限制，移除小队数量限制，1.2k内所有小队成员共享经验（最高经验计，向上取舍）。”
这个特质是最特殊的了。
但是“~”。
这是什么东西？？
键盘上的某个键？
~键是……是控制台啊……
那自己要是输入“ic”，会不会瞬间重建整个世界呢？那么输入nukes：999呢？
不过怎么没见到控制台的代码输入端啊？
林欣盯着自己的特质，发起呆来。
特质的变化非常明显，他身上的特质现在有相当之多奇怪的东西，但更奇怪的还应该是他的技能。
僵毁之中只是笼统的将幸存者该有的技能分类成了8大类，也就是木工、烹饪、耕作、急救、电工、焊接、技工、缝纫。
虽然还有其他模组增加的其他的，诸如石匠、铁匠还有砖石（砖砌墙建筑）技能等其他的技能，但总体上，就算全加起来也是无法完全涵盖所有的学科们类的。
比方说凯特有的无线电技术和计算机编程技术，它们……真的能算在电工里么？
还有威廉这个胖胖的技工拥有的机床机械操作、机床机械维修技术，和它们最相近的也就是个汽修技工了，但两者间，似乎应该是并列学科。
那么，一旦林欣习得了不存在于僵毁游戏中原有的技能怎么办？
原本，林欣的信息框是在原本的基础上再加一个门类。
比方说从伊齐基尔学来的手工冶铁技术，就曾经为林欣增加了一个5级的铁匠，让他懂得了怎么起土高炉，怎么浇铸铁液，怎么钉马掌。
还有畜牧，从索菲亚和伊齐基尔那里学来的养殖动物的技术，虽然可以笼统的成为畜牧，但实际上，这世界上不仅仅是动物生产和植物生产，还有水产、林产、草业学……
很显然，老是这么加下去，僵毁的原本技能框将会长到离谱。
虽然林欣无所谓。
但很显然，僵毁的信息框为了游戏性而缩减了的技能门类，因为他的不断成长和学习，慢慢暴露出了无法囊括所有技能的短板。
按照现在我国的学科门类进行分类，可以把现在的人类知识进行细致的分类，并设置学科等级。这样学者们也就可以自由的选择修习方向、选择自己想要取得的学科学位了。
对我国来说，学科分类被分为三个层次：“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。
所有的学科被分成了13个大门类，也就是“学科门类”。
分别是：哲学、经济学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学、管理学8门文科学科。
以及：理学、工学、农学、医学4个理科学科大类。
林欣之所以吃惊，就是因为他在自己技能面板上又一次看到到了熟悉的大学学科分类表。
当年高考完报志愿时候的记忆以及后来做助教时的痛苦经历又浮现上来，导致他大脑意一时宕机，眼睛就瞪了起来。
现在他的僵毁技能表几乎就是一整个中国大学学科基础门类、一级学科大类分类表。
他的技能被完整的分成了五个大类：
人文、工学、农学、医学、理学。
而他原本的技能则是被涵盖其中，只要点开大门类，就能够看到里面的小分类。
每种学科清清楚楚，都给标记好了，就像原来那样，分成了10个等级，未修习为0，完全修习则为10。
只是绝大部分都是0罢了。
原本几乎全是9和10的技能表被大量的0蛋替代，只有少数几个学科是有技能等级的。
他的技能表完全大变样。
原本的被动技能（体格、力量）和敏捷技能（冲刺、轻盈、灵活、潜行）、求生技能（钓鱼、诱捕、采集）被完全和并，成为了“体育学”。
这些小技能则是成为了体育学里的小门类。
原本的求生技能则是被打散，成为了隶属于运动技能的各种各样的东西。
林欣仔细地看了半天，总算是看明白了。
他现在的技能表如下：
个人技能：
身体素质
力量：9
耐力：9
速度：9
灵敏：9
柔韧：6
运动能力
钓鱼：7
狩猎：7
采集：8
田径：9（请继续收集）
战斗能力
枪械：10
搏击：3
械斗：3（请继续收集）
生活技术
缝纫：10
烹饪：10
家务：8（请继续收集）
学科技能
人文科学
管理学：2
社会学：2
教育学：4
体育学：8（请继续收集）
工学
机械类：4
电气类：4
土木类：2
化工与制药类：1
轻工类：1
电子信息类：1
计算机类：0
生物工程类：0
航空航天类：2
兵器类：2（请继续收集）
农学
植物生产类：3
动物生产类：3
林学类：2（请继续收集）
医学
基础医学类：6
临床医学类：2
药学类：2
医学技术类：2（请继续收集）
理学
数学类：3
物理学类：3
化学类：3
生物科学类：2
地理科学类3
心理学类：1（请继续收集）
这就是林欣现在面对的自己的学科分类面板。
原本简单易懂的技能表没了。
技能被均分给了各种各样的学科，甚至还有“请继续收集”这种东西存在。
林欣一点开，里面果不其然是各种各样的自己目前没有涉及到的一级学科门类，看这意思，只要自己触及的许可门类，这个奇怪的“技能表”就会立刻、马上把这个缺失的学科加上。
可是……
之所以分这么多的学科门类，就是因为它们实在太多了，太复杂了，一个人穷其一生也不可能学完。
术业还是要有专攻才行。
自己的信息框技能表变成这幅德行，究竟是什么意思呢？
是要自己学完全人类的智慧结晶？
还是单纯的懒得编造之前那种涵盖不全面的技能名称，而直接拿了学科专业目录来糊弄事呢？
林欣等着眼睛看着这些或陌生或熟悉的学科们类，再看看它们后面就跟学分一样的1—10的学科等级。
不知道该说什么好了。
自己穿越到了僵尸毁灭工程的世界，穿越到了1993年的美国，竟然还要之前的大学生涯一样，修习学分么！？
“林？你在做什么呢？”，蒂梦妮娅看到林欣发了很长时间的呆，有些担心，就出言叫醒他。
而林欣也的确是醒了过来，意识到特质“~”理所说的东西，似乎可以在这些人身上试一试。
1.2k内所有活体幸存者的信息。
可目视。
林欣记得之前必须通过接触而且只能查看自己队员的详细信息，那么现在是不是……
林欣看向蒂梦妮娅，发现她的信息似乎没有变化，还是僵尸毁灭工程游戏内的那种面板，没有像自己这样变成学科门类，而且远程观察，似乎只能观察信息和技能栏，而状况、健康等不能观察到，这应该还是需要靠近了进行医疗检查才能得知。
随后林欣又看向了加德先生。
果然，也能够直接查看他的信息框了，他的信息框也使原来的僵毁游戏内的信息框，美游戏那给自己这样发生异变。
自己的技能，应该是特殊的。
只是加德先生的特质有些差劲。
只有寥寥三个特质：“金融学家”、“脾胃虚弱”和“枪械训练”三个。
技能更是难看到要命……
几乎全是0蛋，只有自己今天晚上讲解过的木工、电工和技工技能被顶到了2级。
林欣接着又在两眼发直的撒玛利亚人试验了自己新得到的特质能力，最终确定。
只要自己能看到那个人，就能够产看那个人的详细信息和技能表，但是状况和健康是不能的，还是需要会进行医疗检查才能得知。
但这也足够了。
自己一直以来处理可辅助学习和检查伤势基本不会用到的游戏信息框，第一次展现出了用处，已经不错了。
林欣捏了捏眉心。.
似乎今天晚上是因为对撒玛利亚进行了集体再教育，才导致了自己出现了新特质和全新的学科门类分类技能表。
那么也就是说，自己接下来可以多多给幸存者们讲课，再多多从这些幸存者们身上，或者干脆找个大图书馆学习新的学科，或许还会有更加好的特质出现。
林欣看向爱德华教授，这个肯塔基大学教授一定对肯塔基大学很了解吧，不知道肯塔基大学图书馆藏书如何。
那位爱的华教授虽然也受到了林欣的知识冲击，但最起码还呢保持理智，不像是其他撒玛利亚人那样目光呆滞。
还能够对林欣的注视做出反应。
看看手表，已经23:30了。
该休息了。
所以他拿起了话筒：“咳咳咳！”
“啊！”
“什么？”
“麦克法兰讲完了么？”
“感觉好像脑子里多了东西，好重！！”
“我也是……”
“你也有这种感觉么？”
“……”
林欣清了清嗓子把众人惊醒，随后场上所有人都开始乱哄哄的说起话来。
无非就是脑子很沉，好像被强行塞了东西的充实感那些话。
就连爱德华教授也是这种感觉。
“好了！今天晚上就讲到这里吧，大家先回去休息，明天晚上继续，直到你们可以胜任大部分工作之后。”，林欣说着，让撒玛利亚人分成小组回去休息了。
加德的人和消防站那些人以及部分撒玛利亚人中挑选出来的小组长们，会轮流执行巡夜工作。
不过其实也没多大必要。
因为法利亚周围可是有不少埋了炸药的陷阱，贸然闯进去，恐怕也就是一声震耳欲聋的爆炸。
“爱德华先生，你来我的宿舍这里一趟吧，我有事情要问你。”，林欣看着撒玛利亚人回去休息，人群散去，转头叫住了准备和妻子一起回去休息的爱德华。
肯塔基大学的事情，需要立刻提上日程。
艾丽莎和林欣的队员们也都会意，随后带着爱的花他们一起回到了宿舍楼内。
植物炭疽spp.和永生之朊，该做个了结了。
随着撒玛利亚人的彻底崩解被林欣小队吸收。
林欣终于可以开始着手接解决自己身上的个人问题了。
但现在面临的问题却不是解决问题，而是怎么解决。
肯塔基大学绝对有研究能力。
但是太远了，而且他们现在对列克星敦不熟悉。
究竟是把那边的设备冒险拆回来比较好呢？还是直接把那边封闭起来，作为研究基地比较好呢？
这都需要和爱德华教授详谈之后再做决定。