我都皇帝了，还让朕考试？

【提示：考生陈临已提交试卷，结束本场考试！】 提示交卷的信息一出，陈临就直接消失在考场了。 “这……” “陈临陛下还真是……” 身处屏蔽之中的皇帝们，看着那个空落落的座位。 这下是真的相信了，陈临对这个考试一点儿也没在意的。 想要感叹一番，却发现最后一题直接被考场禁止了交流，他们一个个只能眼神交流。 “考场这一题，直接是怕后面的皇帝们透露寡人继承人信息，或者是寡人的大秦未来是什么样子吗？” 看着自动升起的屏蔽，始皇苦笑了一下。 这个题目的出现，让他第一时间想到了可以问后面皇帝的作弊方法。 但考场预判了他的预判。 这一题，不能交流了。 “那就自己答吧！” “寡人的大秦未来十年，二十年，甚至五十年的样子……” “寡人的二代皇帝、三代皇帝的样子……” 始皇再次审题，这个题目，让他略微愣住了一下。 因为，他好像从来没有这样畅想过大秦的未来。 “十年后，寡人的大秦，应该是书同文、车同轨完毕了吧，还有寡人的大秦，各种驰道，长城……应该也差不多完工了吧。” “寡人已经收天下之兵，聚之咸阳。因此，寡人的大秦，应该是国泰民安、休养生息了吧……六国归心……” 他只能开始尝试，以当前实施的行动在推演畅想。 “二十年后……又会是什么样子呢？” 但始皇很快发现，他好像只能畅想十年的图景，二十年后大秦会是怎样的场景，他越来越模糊，发现也不好推演了。 “二十年后，或许寡人死了……” “扶苏他们可能上位了……” “他使用了分封制，导致如同周平王一样，大秦出现了各地诸侯……” “五十年后，诸侯四起，所以，寡人的大秦最终也灭亡了，恰好能福泽二世么……” 始皇也很快转换思路，结合当前已知的信息，将大秦二十年后，五十年后的场景畅想，与继承人结合起来。 尤其是结合扶苏的分封制理念，似乎他就能够轻易推演到大秦灭亡的原因。 “当然，现在的推演……是以寡人此前没来考试的状态推演吧。” “如果考试完毕，寡人不求多，只得五十分，五十年的寿命……那么，寡人也可以一点点看，大秦十年，二十年，五十年后的场景……” “如果以这个角度，寡人还继续在位五十年……寡人的大秦，会是怎样？” 始皇发现，这道题，他甚至有两种方式可以答题。 一个是没参加考试的自己状态，一个是参加考试后自己的状态。 两种状态下的他，对于大秦好像有两种未来。 “管他的，两种都写……” 始皇也不怕写多，尤其是看着随着自己的说话，自己说话的内容也出现在试卷上，他就巴不得写更多可能。 “寡人的二代皇帝、三代皇帝的样子啊……” “在寡人的设想之中，秦二世是扶苏……秦三世是寡人的长孙……” 随后，写得差不多之后，他就开始描绘自己二代皇帝，三代皇帝的样子。 “当然……寡人还有可能选择將闾……” “如果……” “慢着……” “此题是这样答的！” “如果寡人选择嫡长子继承制，就是扶苏和寡人的长孙！扶苏他会使用分封制……会导致寡人大秦灭亡……” “如果寡人选择其他继承人制度……就有可能选择胡亥、將闾……高他们等人……” 始皇开始基于他的考试认知，将自己的答案，更加规范的回答。 …… “此题，父皇认为的我大秦未来，竟然是这样子的？” “父皇还没有确定继承人制度吗？” “我们还有机会？” 大秦朝堂，始皇这一次的答题过程，就直接被众人看到了。 他们同始皇一样，也开始畅想未来。 只是，看着始皇畅想未来就只有二世的样子，他们都疑惑了。 …… “此题，竟然还要我们畅想十年后的王朝是怎样的？” “这……如何畅想？” 杨坚拿到这一题，自然也有些小意外和感觉无从着手。 他再次看向李渊，如果不知道李渊篡位，不知道后续情况，他还有可能肆无忌惮的畅想一下。 可现在知道李渊篡了他大隋，他还怎么畅想？ “这道题，还可以这么问的？” 杨坚抬头，都发现前面的皇帝们几乎一致的转头看向后面的皇帝，一个个的目光，都带着期待和无奈，显然一个个皇帝也知道，这一题最好的答题方式，就是问后面的皇帝。 可惜…… 这道题，只能自己回答。 “该死……这道题怎么可以这么问？” “咱怎么知道，三十年后，五十年后咱大明的模样？” “继承人倒是可以确定，二代皇帝就是标儿，三代皇帝，就是雄英！” “慢着……标儿治国，咱大明会是怎样？” “标儿领导下咱大明三十年后的样子，肯定是彻底把北元残部打跑了……就像是唐高宗李治一样！文治武功皆能超越咱……” “大明五十年后……我大明肯定迎来和大唐一样的盛世……文景盛世也行！” 朱元璋一阵无语后，也是尝试着答题，尝试着描绘他大明三十年，五十年后的样子。 “呃……” “这一题……” “竟然不能交流了……” “皇爷爷他这一题……可谓是……” 大明永乐朝，看着朱元璋以朱标为皇帝开始畅想未来大明三五十年的样子，朱高炽就……就不知道怎么说了。 朱元璋的答案，不能说面目全非，也只能说南辕北辙吧！ 但能怪