看这标题吧，却发不会让人想到会描绘一个人物。而更多的人会关注于“光”这个字，这样的思虑情理当中，而我要谈的却是一个温柔的女孩儿。性格温顺，孝顺懂事，学习努力上进……她身上优点不止于此，也是我所欣赏的。
她是我在实习以来，交流比较多的。“一张清秀的脸上，炯炯有神的眼睛似乎能说话似的。说话声音温柔动听，每每都会释放那美丽的笑颜。”这是她给人的印象，而与她相处后知道，她是心地善良，很孝顺、懂事明理的女孩。
她好学，热情请教于我，总能探讨一些语感性强的知识来。文笔细腻，能够捕捉于画面，以文字的形式描述一段真切的经历来。或许这点在她身上，能找到我原来的样子。喜欢写作，喜于表达，学习主动意识强，总能给我带来惊喜，在回答一些较为开放性的教学活动时。
她是一位纯粹、和善的女孩，或许是因为家境的缘故。她家算不得宽裕，从她的穿着简朴上可以看出。但她的上进也是触动我的。她说话声音悦耳动听，柔情的语句，话句里透着对师者的尊重与敬仰，对其奶奶的浓郁爱意。“我的奶奶会打羽毛球，也会打乒乓球，但现在年纪大了，身体也不是很好，就打不了了。”在要上体育课之前，我问道她喜欢什么体育项目。
在上课时，她总会主动回答问题。她的回答也能让罗老师和我感到惊喜，在很短时间下，能以细腻的情感描述，体现下来的功夫是怎样深厚。她的性格是如此和善，待人真诚，若要挑出一个短板来，毛里求庛，那么便是数学稍微差矣。而比较遗憾的事，这是我的数学水平早已不如当前，该还的都还给了数学老师，忘乎所以了。
有人会产生好奇，区区小学数学为何会如此作难？殊不知，她解不开的题型属于班里佼佼者才会的，有些是奥数，要我拿语文思维去作一番答复？那本就不现实。但她也并不会“为难”我，一个如此善解人意的女孩。
有一次，让我可气的事，班里一个调皮捣蛋的男生惹事，惹得她泪花湿润，具体事情我不谈，而毫无疑问是男生挑起的。她是那种诚实，在向老师交流的时候，总会诚恳请教。并不像有些同学般喜于添油加醋。
就事论事，批阅作业是一件很繁琐的事情，而其中让我欣慰与期待的便是批阅她的作业，特别是她的作文。班里也有其他同学能够想她，总能给我一份惊喜，而他们属于的文章风格迥乎不同。
我不止一次提过，她的文章风格属于那种情感细腻，善于捕捉生活中的细节。由此可见，她是一位善于观察生活，热爱生活的女孩儿。她写到过有学到什么，知道什么。而更多的时候，是写及她的奶奶。这让我不禁想起我的外祖母，每上次去她那儿，忘却是多久前了。老人还在期盼我能在国庆假期的时候就看望她，而结果是等来一场空。
她十分疼爱我。自小，我爸爸这边的老人辈离世的早。她说我懂事明理，成绩也很好，尽管我已经步入成年，在她看来还是个小孩儿，总拿一些零食给我吃。每次我要回去的时候，她总要拄着拐杖来送我上车，心中的不舍在眼睛里闪现得淋漓尽致。
老人的心思是这般简单纯粹，她给予的爱意总这般浓郁，毫不吝啬，而作为子孙，我们很大时候却忘乎了他们的感受。
看文章里，她写到的奶奶也是一位和蔼可亲，充满爱意，对她疼爱有加的慈爱的伟大女性。我相信这是一段缘分，很庆幸能够教到这样优秀的学生。他们充满活力，朝气蓬勃，心怀善念。
我相信她，能够带着奶奶对她的期怀，踔厉前行。在不远的将来，绽放属于她的光彩。心有力量，那是爱所寄怀的，我们都在赶赴着属于自己的路途，在时间之奔流地冲刷下，很多记忆都可能被遗失掉。但这段回忆，我想应该是深刻的，刻骨铭心的。像是她所带来的柔光般，给那时或有起色奋然，或平庸失意的我，带来光采，我的心里最柔软的地方触动……