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学霸系科学家系统

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第39章 湍流实验
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下午,卓越跟随纪教授去他的实验室。 这是一个很大的实验基地,在门口通过保安的检查后,他们的车开进去。 纪教授道:“这里不仅有空气动力实验室,还有运动学实验室、材料学实验室、结构力学实验室、航空发动机实验室和航空电子系统实验室等!” 卓越透过车窗向外面看去,实验室基地就像一个科技园一样,占地面积有五千多亩,有一个很大的人工湖,人工湖旁边有一个好似飞机一样的建筑,在四周有序的落着一个个方形好似厂房一般的建筑。 车子在停车场停下,他们步行到一所建筑前,通过纪教授的指纹验证后进入实验室。 里面有许多来来往往穿着白大褂的人,看到纪教授停下来问好,然后又好奇的看一眼卓越和杨教授,之后匆匆离开,所有人好像都很忙的样子,走路步伐快速。 弯弯绕绕后进入一间面积有一百多平的房间里。 看到里面的设备卓越眼中惊喜。 只见房子的靠墙的位置有一个十几立方米的水箱,水箱的上方有一个进水口,下方连接下水道出水口。 在水箱的上方和正前方各有一个激光片。 在水箱的左边有一个十几平的空地,空地的墙壁上是一个直径一米的圆洞,圆洞里有一个大风扇,在大风扇的对面还有一个大风扇,在风扇的上方和左面各有一个激光片。 在它们的正前方,距离水箱有两米的距离,也就是房间的中间,有一排机器,中间是三台电脑,斜卧放着,在电脑的右边有一个全息投影仪,在电脑的左边有一台打印机。 在这排机器与水箱之间还有两个正正方方,头颅大小的同步器,放置在地上。 卓越走到那排机器前,惊喜的看着这些机器,女人喜欢包、口红和高跟鞋,男人喜欢汽车和手表。 而卓越对科研机器却是独有情钟! 许久后卓越转头看向一旁的纪教授,指着全息投影仪道:“纪教授,这可以做三维技术实验吗?” “当然可以。”纪教授笑道:“现代科技的进步,让我们抛弃了原始的实验方式,三维技术可让我们直观的看到实验的全息全景效果图。” “同时,因为三维技术的出现,让我们多出来许多种实验技术,在湍流上的实验技术就是高时空分辨率三维速度场测量技术。” 看着跃跃欲试的卓越,纪教授笑道:“要不要试试?” 卓越激动的问道:“可以吗?” 在湍流上他以前做过最好的实验就是可压缩湍流的测量,一种比较老旧的技术,是用光学分析法,以杨氏干涉条得到的粒子平均位移,进而得到速度场。 这种技术还是上世纪八十年代出现的,在很多地方几乎淘汰了这种技术。 “当然可以,你可以亲自来操作。”纪教授踏前一步,走到卓越的身边,道:“我来给你讲解一下操作步骤。” 许久后,卓越熟悉了机器上的按钮和操作步骤。 “记住了吗?记住的话你来试试。” 卓越压下忐忑而激动的心情,道:“记住了。” “那就开始吧!” 卓越呼出一口气,按动启动按钮。 瞬间,嗡的一声,电脑启动,同步器运转,全息投影仪响起,激光片亮起。 之后他按动放水,瞬间,水箱的上面落下一条旋转的水柱,他转头看去,全息投影仪上出现一个1:10模拟,由激光形成的水柱。 纪教授道:“现在开始选择流动显示!” 卓越首先选择流线! 流动显示有三种,分别是流线、迹线和染色体,三种显示的效果各有不同。 很快,电脑屏幕上出现一段曲线,这是水流流动时所有部分的速度方向的曲线。 杨教授走过来,三人一起看向电脑屏幕。 纪教授道:“转为迹线!” 按动迹线按钮,鼠标随机点击水流中的某个水流点,屏幕上出现波幅不同的曲线。 这是他所选的水流点的速度方向不同时间段所形成的曲线。 “最后是染色体!” 染色体也叫做脉线,脉线是水流中固定的某个点,流经这个点的流体微团组成的一条染色体。 “好了,关掉吧!” 卓越按动关闭按钮,所有机器全部停止运行,水箱中的水从出水口流出去。 纪教授看向卓越笑着问道:“感觉怎么样?” 卓越笑道:“比学校里的机器实验好太多了。” “哈哈……学校里的设备都是老旧的,所以给你们学生随便摆弄,但我这里的设备都是最新的,那帮欧洲人不缺钱,我就让他们给我弄来这一套装备。” “虽然不是最顶尖的,但也是非常优质的。” “想不想试试更多的流动显示?” 卓越眼睛一亮,问道:“还有别的流动显示?” “当然,我这里不仅有染色体,还有氢气泡、悬浮粒子、自由表面和片光。” “这才仅仅只是水流的,我还有低速气流流动显示。” “分别有烟线、丝线和荧光微丝。” 听的卓越心中激动,这些实验方法大部分他只在PPT上看过,有些他连PPT上都没看过,只听说过。 杨教授瞥了一眼纪教授,不就有个实验室吗,又好运到这所实验室背后是个土财主,看把他的意的。 纪教授笑着问道:“你想实验哪种?” “悬浮粒子流动显示!” 悬浮粒子流动显示,是最先进的实验方式,听说做出来的实验很漂亮,喷出来的水流就好似由无数萤火虫组成的一般。 “我们去隔壁房间!” 隔壁房间的设备与先前的房间设备差不多,只是没有风扇,只有一个水箱。 水箱的水不是从上面流下来的,在水箱的右边有一个直径十厘米左右的铁管。 房间里很黑,只有电脑的旁边有三盏灯,灯光还只对着电脑附近,水箱中很是黑暗。 纪教授道:“这里我来,你在旁边看着。” “嗯!”卓越点头。 纪教授一边操作一边讲解。 “悬浮粒子流动显示是用一些可视的固体微粒或油滴混到水流中,从固体微粒或油滴的运动状态来了解水流的流动结构。” “一般可用的材料有聚苯乙烯微粒、铝粉、蜡和松脂的混合物制成的银白色小球和油滴。” 说着他启动机器,指着一个按钮道:“银白色小球早就混合好的,这个按钮是将这些银白色小球放到水中。” 他按动按钮后,只听到无数哒哒声连续而密集的响起,就好似无数小铁球在铁管中滚动。 十几秒后,声音才渐渐消失! “这个按钮是发射!” 他按动发射按钮后,瞬间,一道淡青色水流快速喷射出来,好似一道火焰,出现一副绚丽的画面。 卓越眼神迷离的看着这一幕。 科研并不是像外人想象的枯燥无味,它有它的美丽,只是一般人看不到,也想象不到。 只有科研人员在实验的时候才能享受到。 电脑屏幕上显示着一连串曲线,全息投影仪上模拟出水箱中的画面,打印机中打印出电脑中的曲线。 许久之后,纪教授将机器关闭,卓越遗憾的收回目光。 之后几天时间,在实验室中,他们又实验了其余所有的流动显示。 不仅有水流的流动显示,还有气流的流动显示。 纪教授手中拿着几十张布满曲线和粒子图像的纸道:“我们来计算一番实验结果吧!”
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