风间飞鸟刚才的两次得分，都是在无球状态下从三分线外空切进篮下。由于他身上没有球，斯特林想防守他跟防守有球人员的重点是不一样的。
斯特林不能等风间飞鸟接到球之后再阻止他，那已经晚了，因为风间飞鸟是无球进攻，一旦他接到斯坦福队员的传球，那意味着他已经出现在了有利的进攻位置（如果没有的话，球不会传给他）。
斯特林需要阻止风间飞鸟接球。
他觉得他能做到。
在他眼里，风间飞鸟能防住他是因为他今天手感不好（投了几个三分都没进），对方的速度和力量确实很优秀，但比他也好不了多少。
他只要跟紧风间飞鸟，不让他接球就行了。
一旦斯坦福失去这个突然冒出来的得分点，他们南方卫理公会就能把今天的胜利收入囊中。
比赛刚开始，斯特林就懵住了。
他防守的这个亚裔男人，不但跑动的速度突然暴涨，对方跟他发生肢体对抗时，那看起来并不比他强壮的身躯里，传出了他无法抵抗的力量……
对方的无球跑动完全不受他的干扰！
在身高198c，体重100KG的特斯林转防风间飞鸟后，雷诺被解放了出来。防守他的人是之前防守风间飞鸟的小前锋，他身高196c，体重90KG。
虽然雷诺的身高体重依然劣势，但面对这个小前锋，他不再是完全不能打的状态。
因为他的速度占优。
他既可以选择越过对方朝内线突破，也可以通过运球为自己创造空间跳投。
就在他准备运球突破的时候，他看到伊恩再次给了他一个眼神。
雷诺脸上露出了微笑。
半个月前邀请对方加入篮球队是他在大学三年里做过的最聪明的选择！
他没有立刻把球扔过去。
伊恩的弹跳虽然强，但跳那么高肯定会累的。身为队友，他得想办法替对方减轻压力。
雷诺看向篮下的中锋乔什。
“乔什！”他呼唤对方的同时摇动着食指。
那是让对方离开篮下为他空出空间的意思（后卫突破时会让内线的队友离开禁区，因为队友和对手都会阻碍他的上篮）。
看到雷诺的手势，会意的乔什立刻跑向外线。
篮下禁区附近只剩下四个人：马库斯和他的对位球员在禁区右侧，风间飞鸟和斯特林在稍远的左侧。
雷诺开始运球。
所有人都以为他要突破，马库斯身边的南方卫理公会球员已经准备好协防。
（协防：当球员持球突破时，相邻的两名防守队员采用“关门”的方法进攻方的突破。）
雷诺突然跳了起来，然后双手举着篮球用力砸向篮板。
“伊恩！”他大喊道。
风间飞鸟在雷诺运了三下球之后还没有朝篮下突破就猜到了他的打算。
因为杰罗德教练对后卫定下了严格的纪律，训练赛中要是谁原地运了三下球还没传，没投，也没突破，一定会被骂的。
（因为原地运球既耗费了进攻时间，又没有对撕开防守有什么帮助，还增加了被抢断的风险。）
篮球砸在了篮筐左侧的篮板上，然后反弹向风间飞鸟和斯特林的方向。
斯特林和风间飞鸟几乎同时启动。
可是当斯特林迈开第二步的时候，他就已经看到了风间飞鸟的后脑勺。
他没有再起跳。
因为没有意义，他慢太多了……
他眼睁睁的看着面前的风间飞鸟双手截住反弹的篮球，然后以舒展的身姿再一次将球扣进自家的篮筐。
“啊啊啊！！！”
“噢噢噢！”
四周的观众席，原本因为比赛暂停而稍微消退的火热气氛再次被点燃。
“他在干什么！？”
“这家伙当这是在进行扣篮大赛吗？”
“帽子戏法？！”（原指在足球比赛中一名队员3次将球踢进对方球门。这里是引申意思，形容连续3次的成功。）
“我喜欢这个球员！伊恩是吧，我记住他了！”
“……”
斯坦福大学的替补席。
“伊恩，继续！”马克双手环在嘴边作喇叭状，“继续你的表演！”
在他旁边，科迪一边挥舞着毛巾一边大喊：“没错！继续伊恩！我们爱这个！我们的球迷也爱这个！”
距离两人不远，杰罗德脸上也露出了笑容。
“谁不爱看扣篮呢~”他用只有自己能听到的声音感叹道。
另外一边，南方卫理公会大学的替补席一片寂静。
球员们要么垂头看向地面，要么仰头喝水或是歪头擦汗……
“斯特林，你还是防对方的2号位（雷诺），不要再管他了！”南方卫理公会大学的教练朝场上大吼，“其他人尽量干扰他们的传球！”
南方卫理公会大学的教练已经认清了现实。
他们的球员没人能对得上斯坦福的3号位（小前锋），哪怕是最强的斯特林也不行，对方居然把空接扣篮当成了常规得分方式！
既然管不了就不管了。
好在这个亚裔球员只是一个蓝领球员（所谓蓝领球员，就是只在场上专注防守，拼抢每个篮板球；在进攻中依靠队友的穿插跑动来找到空位得分、努力勤奋型的球员。），没有自主得分能力（需要队友的传球）。
对方要跟斯特林一样是个能突能投的得分后卫，他现在就可以举白旗认输了。
听到主教练的喊话，南方卫理公会大学开始重点防守格兰特和雷诺的传球。
接下来，风间飞鸟没再连续接到队友们的传球。
不过斯坦福原本危急的局面倒是稳定了下来。
因为南方卫理公会的球员如果想要防守格兰特和雷诺的传球，就必须跟他们贴的足够近。
而一旦贴的太近，后卫球员是可以利用个人技术越过防守人进行突破（防守突破需要预留足够的距离）。
格兰特和雷诺开始突破攻击篮筐。
缺乏高大内线的南方卫理公会只能尽量干扰他们的突破上篮。
格兰特和雷诺开始得分，他们偶尔也可以抽冷子把球扔到空中合适的位置，有人会把球扣进篮筐的。
斯坦福的进攻成功率已经恢复到马克在场的时候，甚至已经高过了对手。
但场上的分差依然维持在5-6分，没能进一步缩小。
因为南方卫理公会的1号位的火热手感依然在，他已经扔进了5个三分球，上半场2个，下半场3个。
每次当斯坦福将分差进一步缩小的时候，对方总是能投一个三分。防守他的格兰特并没有失位，他的投篮几乎都是顶着格兰特投的。
完全不讲道理的三分。
风间飞鸟不想这场比赛就暴露自己的持球进攻能力，想要赢球的他不能让对方再继续下去。
在一个回合中，他追防斯特林，跟那个三分射手还有格兰特在同一侧。
他注意到那个射手再次准备顶着格兰特强投。
他瞅准时机从侧方跳了起来。
在对方刚出手的时候挥掌将球拍飞了出去。
“喔哦哦！”
“干！”
“这是什么封盖！”
“他太离谱了！”
自从那几次空接扣篮之后，观众席上就有不少球迷开始关注风间飞鸟在场上的一举一动。当他封盖掉南方卫理公会的1号位的三分投篮后，场上很快响起了此起彼伏的惊呼声。
斯坦福替补席和南方卫理公会的替补席又是一番“冰火两重天”的景象。
比赛继续。
场上的比分开始缩小。
刚才，跟篮球一起被“扇飞”的还有那名球员的自信和火热手感。
他没再投进三分。
在距离比赛结束还有7分钟的时候，场上比分65：65打平。
休息好的马克再次上场。
同时，5号位的乔什也被换下场，他的替补是一个身高210c的大一新生奥斯卡。
虽然比赛还有时间，但所有人都知道结果已经确定了。
雷诺和格兰特已经不需要费心找机会，他们只要把球扔到篮筐上方就行了，因为篮板几乎都是斯坦福的。
伊恩、马克、替补中锋奥斯卡三个人在内线予取予求。
当全场比赛结束时，场上比分为——斯坦福大学86：70南方卫理公会大学。
……
“赢了！”
“第二场！我们能打第二场！”
“我们干翻了排名21的球队！”
“我们是32强！”
“……”
斯坦福的球员们兴奋的抱在了一起。
“伊恩！”
“啊，伊恩！”
雷诺更是快要哭了出来。
“我们赢了！”
虽然嘴上说是相信球队能挺进下一轮，但雷诺知道那只是他心里美好的祝愿。不然他也不会拒绝兄弟会成员们到现场给他们加油。
他不想朋友们看到他失败的样子。
现在，他们居然赢了！
他知道这都是谁的功劳，技术统计上已经表明了一切。
风间飞鸟个人的技术统计：
——时间40分钟；投篮：6\/6；篮板17（进攻篮板7）；助攻7；犯规1；抢断7；失误0；盖帽7；得分12。
（NbA赛季抢断王数据一般场均抢断在2.0-3.0个；封盖第一的球员场均不会超过2.0个；赛季篮板王场均一般是12-16个。）