不过，他的神色依旧是小心翼翼的，不敢有任何的大意。
这种地方，危险性都太大了一些。
没走几步，苏御就眼前一亮，一座看着有些特殊的空间出现在他的眼前。
这上面倒是写着几个字，藏经阁。
苏御顿时来了兴趣，这地方，应该就是这个洞府珍藏功法武技的地方。
这里面的功法，应该会非常的重要，能够带给自己很大的好处。
想到这里，苏御也是径直走进去，随便拿出来一本，都被上面的功法描述惊呆了。
“这竟然是仙品功法？”
这一方世界的功法分别是，天地玄黄，除此之外，就是圣品和仙品。
之前自己得到的【天魔圣经】还有【正一道经】都是天阶下品的功法，这些就已经是整个世界被人称赞渴望的功法。
圣品功法更是寥寥无几，而这里的随便一本，都是仙品功法。
苏御立刻查看其他的功法，发现无一例外，都是仙品功法，甚至还有一些仙品武技。
“发财了。”
苏御的呼吸变得急促起来，这些功法，那可真的是太重要了，自己若是可以修炼一门仙品功法，恐怕实力和修炼速度都会提升一个档次。
想至此处，苏御也是露出兴奋的神色，立刻开始寻找自己需要的功法。
有了仙品功法，【天魔圣经】和【正一道经】自然也不会是最好的选择。
好在更加的强大功法可以同时修炼，并不会有太大的冲突，这样一来，自己的实力会提升多少，苏御也是有些好奇的。
“看起来，这肯定是仙人洞府了。”
苏御笃定的说着，之前还只是一个猜测而已，但是现在他已经完全可以肯定了，如果不是仙人洞府，肯定不可能拥有这么多的好东西。
想到这里，苏御也是强压着自己心头的兴奋，开始一个个地翻阅这些仙品功法。
一个时辰之后，苏御才把这些功法翻阅完成，对于这里也是有了一个崭新的了解。
沉吟一会之后，苏御目光看着旁边的一个功法，露出一抹思索的神色。
对于苏御而言，对于这些功法自然是都想要，但是贪多嚼不烂的道理，这一点，苏御还是相当清楚的。
所以，他只能够选择一项。
很快，苏御也是露出一抹笑容，有了自己的选择。
一本古朴的功法出现在苏御的手中。
“天帝心法。”
看着这本功法，苏御也是立刻开始仔细地查阅，果然和自己想象的差不多。
这是一本可以加快自己修炼速度的功法。
而且，似乎还总有一些特殊的功能，这就让苏御非常的好奇了。
不过，这样一来，自己可能会需要更加认真一些了。
毕竟想要修炼成功这心法，也没有那么容易。
当然，苏御最看重的还是这个提升修炼速度。
对于他而言，修炼速度绝对会是最重要的一点。
“不管了，还是开始修炼再说吧。”
想至此处，苏御微微摇头，也是开始修炼这【天帝心法】。
仅仅只是看着名字，也可以看得出来这【天帝心法】也是相当的强大。
等到苏御刚刚开始修炼，整个洞府之中的灵气开始流动起来，疯狂地涌入苏御的身体之中。
苏御能够感觉到非常的舒适，并且，自己的修炼速度也是正在不断地加速。
原本在这里的修炼速度已经是百倍，随着【天帝心法】慢慢的运转，苏御的修炼速度也是再次加速。
大约一个时辰之后，苏御的速度加快到了原本的两百倍。
哪怕是苏御也是猛然睁开双眼，不可思议地看着自己的身体。
眼睛之中也是闪烁着流光。
对于他来说，这个修炼速度确实让他震惊了。
两百倍啊，就算是那些大门派拉满聚灵阵法，恐怕也是到不了两百倍的吧。
这一刻，也是让苏御感受到了前所未有的快乐，这样的速度修炼下去，用不了多久，自己就可以更进一步。
还真是一件值得庆幸的事情。
紧接着，苏御继续开始修炼，而伴随着他的修炼，整个洞府之中各种异象横生，仿佛正在围绕着苏御流动一般。
这一刻，苏御宛若天地之中的主角一样。
几个时辰之后，苏御也是结束修炼，伸一个懒腰，开始寻找这些灵物，准备尝尝这些灵物的效果。
一口灵药加上一口灵泉，苏御顿时感觉到自己的体内灵气开始疯狂地挣扎。
仅仅只是这么一点，苏御的境界再次突破一个小瓶颈。
【天阳境】后期了，再有一步，自己就可以踏入这个【天阳境】巅峰。
甚至，苏御都能够觉得自己还能够更进一步。
对于苏御而言，这个修为也是相当的重要。
“这种修炼速度，恐怕整个大陆都没有几个人可以媲美吧。”
苏御喃喃自语着，对于这个修炼速度相当的也是非常的满意。
“哪怕是当初镇压西域的这位前任教主，也不能够拥有这样的修炼速度吧。不然，他也不会遇到什么瓶颈了。”
这一刻，苏御都是充满自信。
接下来的几天时间之中，苏御也是经常来到后山洞府之中修炼。
这洞府的灵气，比他们这个天魔圣教之中的灵气也是充沛不少。
如此一来，苏御的选择也是很简单。
而后山这种地方，不管是谁，都不会轻易的来到这里。
毕竟，一个埋葬死人的地方，如果不是需要过来祭奠历任教主，他们都不会来到后山这种地方。
现在也就正好方便了苏御。
这种举动，自然是被不少弟子和长老注意到，对于苏御的举动，也是有些疑惑。
弟子们则是立刻想到了什么。
“看来，掌教师兄这是在缅怀前任教主啊。”
“是啊。前任教主对掌教师兄可是恩重如山，现在掌教师兄这样，倒是也很正常。”
供奉，护法，长老们对于苏御的这种行为也是相当认可。
这说明苏御一定是一个非常重视感情的人。
他们也把苏御这种行为当做教导弟子的案例，纷纷给他们这些弟子普及应该如何学习此事。