度过了愉快的周末来到了开学的第二周学习也变得紧凑了起来。
不过令学生们高兴的是，，这周只有四天的上课时间因为周五就要放中秋的假期了连着周末又是三天可以疯玩。
对于很多学生而言上学就...
第72章不要当面念别人的小作文
度过了愉快的周末来到了开学的第二周学习也变得紧凑了起来。不过令学生们高兴的是这周只有四天的上课时间因为周五就要放中秋的假期了连着周末又是三天可以疯玩。
对于很多学生而言上学就是一种负担。每天要早起赶到学校坐在教室里听老师讲课完成各种作业和考试实在是让人感到疲惫不堪。但是对于一些热爱学习的学生来说上学反而是一种乐趣。他们渴望获得知识渴望在学习中有所收获。
这天在语文课上老师布置了一个小作文的作业。要求学生们写一篇不少于500字的小作文主题是“我的中秋节“。大家都认真地思考着自己的中秋节经历准备好好写一篇小作文。
下课铃响同学们纷纷拿出自己的作文开始交流。有的同学自豪地朗读着自己的作文有的则认真地聆听着别人的作文。突然一个调皮的男生站了起来大声说道:“我来念一篇特别好的作文“
全班同学都安静下来等待着这个男生的表演。只见他拿起一张纸开始朗读起来:“我的中秋节...“
大家都以为他会念自己的作文没想到他竟然念起了另一个同学的作文。这个男生读得津津有味，，一字一顿仿佛在品味着作文的每一个字句。
台下的同学们面面相觑不知道这个男生是什么意思。有的同学觉得很好笑忍不住偷偷笑了起来。但是作文的主人公却脸红了显得很尴尬。
“喂你快停下来那不是你的作文你凭什么念别人的作文“作文的主人公终于忍不住出声制止了这个男生。
“哈哈我就是想让大家欣赏一下这篇作文它写得真好啊“男生依然没有停下来反而更加卖力地朗读了起来。
“你给我住嘴！!这是我的作文你凭什么念？?“作文的主人公气急败坏地站了起来想要夺过那张纸。
“好啦好啦我只是想让大家欣赏一下嘛。你看大家都听得津津有味呢“男生依然不肯停下来还朝台下的同学们眨了眨眼睛。
“你给我闭嘴“作文的主人公终于忍不住冲了过去想要抢回自己的作文。
就在这时一直在旁边观察的老师终于出声了:“好了好了大家都冷静下来。“
老师走到两个同学中间先是安抚了一下作文的主人公然后转头对那个男生说:“你刚才的行为确实不太恰当。作文是同学们的心血不应该被人当众念诵。这样做会让作者感到很不舒服。下次你要是想分享别人的作文至少要先征得对方的同意。“
老师的话让那个男生有些不好意思他低下了头小声说:“对不起我只是想让大家欣赏一下这篇作文没想到会让同学不高兴。“
作文的主人公听到老师的话也渐渐冷静了下来。他深吸了一口气说:“我知道你是好意但是你应该先问过我的意见。作文是我的心血我不想让别人随意念给大家听。“
男生点了点头说:“你说得对我以后一定会注意。“
老师见两个同学都已经冷静下来便说:“好了既然大家都明白了那就让我们继续上课吧。“
于是语文课继续进行了下去。作文的主人公有些心有余悸一直在担心会不会有其他同学也想念他的作文。而那个男生则一直在思考自己刚才的行为是否真的太过分了。
下课铃响同学们纷纷收拾东西准备回家。作文的主人公正准备离开突然被一个女同学拦住了。
“嘿你的作文真的很不错我很喜欢。要不要让我也看看“女同学眨着眼睛满怀期待地看着他。
作文的主人公有些犹豫不知道是否应该让她看。但是想到刚才的事情他还是决定拒绝。
“不好意思我还是不想让别人看我的作文。你知道的刚才那个男生就是擅自念了我的作文让我感到很不舒服。“
女同学听到这里立刻明白过来说:“哦我明白了。那没关系下次你要是愿意分享一定要告诉我哦。“
作文的主人公点了点头说:“好的谢谢你的理解。“
就这样这件小小的插曲也算是告一段落了。作文的主人公决定以后一定要小心谨慎不能让别人随意念自己的作文。而那个男生也从中吸取了教训明白了不能擅自分享别人的作品。
就这样这件小小的插曲也算是告一段落了。作文的主人公决定以后一定要小心谨慎不能让别人随意念自己的作文。而那个男生也从中吸取了教训明白了不能擅自分享别人的作品。
接下来的日子里作文的主人公一直很谨慎不让任何人看到自己的作文。每次老师要求大家交流作文的时候他总是找各种借口推脱。有时候他会说自己还没有完成有时候又会说自己不太想分享。
其他同学渐渐也发现了他的异常有人开始议论纷纷。“你看那个家伙又不肯分享自己的作文了。“
“是啊他是不是觉得自己的作文很厉害不想让别人看？?“
“也许他只是不太自信吧不敢让别人看。“
作文的主人公听到这些议论心里难免有些难过。他明白自己的行为可能会让同学们产生误解但是他实在是太害怕再次遭遇刚才的事情了。
终于在一次语文课上老师再次要求大家分享作文。作文的主人公还是一如既往地推辞。这时那个之前念过他作文的男生站了起来说:“老师我有一个提议。“
全班同学都把目光集中在这个男生身上等待着他的提议。男生清了清嗓子说:“我觉得我们每个人在分享自己的作文之前都应该先征得作者的同意。这样既可以尊重作者的意愿也能让大家更好地欣赏每一篇作文。“
老师听了这个提议点了点头说:“这个提议很不错。从现在开始如果有同学想分享自己或者别人的作文都要先得到作者的同意。“
作文的主人公听到这里不由得松了一口气。他终于可以放心地分享自己的作文了不用再担心会遭遇刚才的尴尬场面。
从此以后每次语文课上同学们在分享作文之前都会先征得作者的同意。大家互相尊重也更加珍惜彼此的创作。作文的主人公也逐渐放下了心中的担忧开始主动与同学们分享自己的作品。！!