乔欣一时并没有回答，自古教书育人都是百年之大计。
她自己建学堂，和奉旨重开学院是两回事。
自己开个私塾，她可以请三五个先生，提供一些笔墨纸砚，多费点钱财，随时都可以自己大字不识为由当一个当甩手掌柜的。
至少她是自由的，不受约束的，想结束了，就可以结束。
可奉旨办学院，这责任就太大了。
身不由己不说，话语权不在她的手上。束手束脚的，这可不是她乐意见到的。
“陛下，老身能问问，满朝文武且不论，就是放眼天下，大儒学者不知凡几，为何这个人是我？”
“徐灿那样的纨绔弟子都被你调教好，朕就知道你自有一番教育学子的方式和手段。
朕不需要太过于循规蹈矩，墨守成规的学子。”
“若是这个原因，那恐怕不行，老身教育自家孩子是有教无类，可是陛下，这样教育出来的孩子我自己是哪儿看觉得哪儿美。
可这学院里别的学子家长未必接受自己孩子也变成这样。
再说，二郎说的没错，我自己都目不识丁，如何能让学子信服。
乔家要办学堂，初衷不过是想让大伙多识字，多学一点谋生的手艺，在这世道好好的活下去，远达不到为官的标准。”
“你可以培养学生习武，然后将整个青阳学院管理起来。
至于学文方面，朕并未指望你，范老先生作为朕的老师，让他出面作为文学院的院长是绰绰有余。
以你乔家和范府的关系，老师不会不给你这个面子的。”
乔欣听着武帝安排的头头是道，总算明白了，自己就是个工具人！
陛下最终的目标是想重新任用范怀仁。
想来这个想法，他深思熟虑过的吧!
可管理一个学校，真不容易呀，不说她一点经验都没有。将来能过来上学的哪个不是家里的小祖宗，打不得骂不得，光口头教育那些熊孩子谁鸟你？
可看武帝样子势在必行，容不得自己拒绝了!
既然拒绝不了，乔欣退而求其次，在武帝能接受的范围内要求约法三章。争取拿到最大的话语权。
回头她要好好的借鉴一下现代学校的校规校纪，家长责任书签订，办学计划责任书啥的。
统统整理一份全部报上去。让武帝好好选一选，一旦对方不接手，那就怨不得她不接这份活计了。
人家往外卖个酱油，还得白纸黑字按手印，务必保证不吃坏人。
一个偌大的学院，若从一开始就责任不明，归属不清，出了点啥事，谁都能来指手画脚或者闹上么一闹，那谁吃的消呀？
尤其是熊孩子的身后必然有一大群护短的熊家长，能上得起学的哪个不是非富即贵，乔欣不想日后跟他们扯皮。
这事必须得提前说清楚，甩给武帝派人专管最好。
若真是按她教育孙子孙女的那种方式来管理青阳书院，估计除了武将家的孩子再也招不到其它人了。
不仅仅要日日读书，劳动，还得抽空练练箭法，君子六艺礼、乐、射、御、书、数中御和射必须精通。礼乐崩坏的世道，拳头大的才是真理！
这样算下来，学子天天的活动量别提多大了，京城里那些磕五石散的公子哥岂能承受的住？就看徐灿这半个月在他家的活动量减半着来才勉勉强强过关
自古英雄多磨难，纨绔少伟男。
这只不过是她的思想，她可不认为当下的一些家长会和她有啥共鸣?
如今的教育体那就是跳不过四书五经的范畴。
可乔欣不一样，她极为注重培养乔家孩子格物，算术，律法和武艺。把别人眼里这些旁门左道硬生生的抬到了和国学同等的地位。
就拿乔大郎来说，别看人家瘦瘦弱弱的，可却继承了老大的蛮力。不足十岁的稚龄，已经可以拉起二劲的弓，要知道一个劲等于十斤多；二劲的弓对一个孩子来说已经不轻了。
一手木工已经做的有模有样，简单的弓箭，帆船模型，那小子一天就能整出来，人家没事就喜欢和牛大宝兄弟一起，研究木头，前几日还整出了个而连弩的臂弓。
唬的乔欣再三的嘱咐他，出门在外一定要藏拙，没有能力之前，千万不要在别人面前显露自己的本事。
乔二郎呢，那是口算心算又快又准，家里的账目，人家只扫一眼就能说出个准数。
早就混成了她娘管理中馈的左膀右臂！乔家如今的下人或许敢起心思糊弄她的儿媳妇，却绝对不敢糊弄他这个二孙子。
乔三郎自不必说，外貌照着他爹乔云清的模子长，小小年纪，相貌堂堂。偏偏是个黑芝麻馅的小包子，平时不声不响的，却喜欢研究谋略书籍。
四郎五郎呢，岁数还小，除了爱吃，其它的还看不出来有啥与众不同的地方。
不管哪个孩子，除了习武是强制要求之外，乔欣都尊重每个孩子的个性和成长规律。
武帝虽然大幅提高武将的地位，大景朝依旧残留了不少前朝重文轻武的习俗。
同样是侯爷，可戍边的定边侯，就没有从文的长平侯在官场上吃香。
所以恒温的继母才能仗着娘家长平侯的势，在定边候的后宅搅风搅雨。更是不让自己的亲儿子恒安走武将这条道路！
眼下各国林立，将来会不会再起战争，这些世家门阀才不会考虑。反正这天下合久必分，分久必合。只要自己的家族屹立不倒，那皇帝姓张还是姓吴，对他们影响不大。不过是上头换个人而已。
武帝恐怕就是看透了世家的心思，这才有别的打算，以免让自己走上末帝老路。