第三天一大早，县学明伦堂外头就挤满了人。
比赶集还热闹。
赵寡妇天不亮就来了，占了最前头的位置，手里还挎着个篮子，里头装着煮鸡蛋和烙饼——她说怕林先生饿着。老王拎着他的破伞，站在她旁边，伞面上“林先生教俺看天吃饭”几个字在晨光里格外显眼。
刘老爷那帮人来得也早，十七个人整整齐齐坐在明伦堂左侧的椅子上，个个穿着体面，表情肃穆，跟要上朝似的。他们对面，周县令坐在主位，左手是府学的教谕，右手是县衙的师爷，架势摆得十足。
林逸是独自来的，穿了一身洗得发白的青衫，手里拿着个布包。他刚进门，外头百姓就小声骚动起来，有人喊：“林先生别怕！”惹得衙役直敲水火棍：“肃静！肃静！”
周县令清了清嗓子，开场白很简单：“今日邀诸位至此，是为明辨一事——林逸所行“格物咨询”，究竟是利民之举，还是如联名书所言“蛊惑人心、败坏学风”。本官不做预判，诸位可畅所欲言。”
刘老爷第一个站起来，朝四周拱手，朗声道：“周大人，诸位，老朽今日并非针对林逸个人，而是为他所行之道忧心！”他转向林逸，痛心疾首，“林逸，你可知，你教授市井小民那些“观察推理”之法，实是在拆解千年教化？”
林逸平静地问：“刘老爷何出此言？”
“圣人之教，重在“修身”。”刘老爷捋着胡子，“修身者，明理也。理从何来？从经史中来，从圣贤教诲中来！可你教人什么？看鞋底泥、数菜叶虫眼、盯人嘴角抽动——此等微末之术，与大道何干？长此以往，人心必逐细枝末节，而忘天地大义！”
话说得漂亮，外头几个年轻书生听得连连点头。
林逸笑了：“刘老爷，您今早出门前，是不是跟夫人吵了一架？”
刘老爷一愣：“你……你胡说什么！”
“您右边袖口沾了点儿胭脂，颜色是“醉芙蓉”，这是刘夫人最爱的口脂。”林逸不急不慢，“沾的位置在袖口内侧，说明是近距离接触蹭上的。若是平日恩爱，该是正面拥抱沾染，可这胭脂印偏在袖口下缘——是推搡时留下的。”
他顿了顿：“再看您左脸颊，有道浅浅的红印，指甲划的，新伤。刘老爷，吵架归吵架，动手就不好了。”
明伦堂里静了一瞬，随即“噗嗤”声四起。外头百姓伸长脖子看，刘老爷下意识摸脸，又慌忙放下手，老脸涨得通红。
“你……你休要转移话题！”刘老爷气急败坏。
“学生没转移话题。”林逸正色道，“学生只是示范，何为“观察”。您看，就这么一点观察，就能看出您家中不和——这算不算“明理”？若您家仆人也学会这招，是不是就能劝着您二位少吵两句，家和万事兴？”
“强词夺理！”旁边王举人拍案而起，“林逸！你这是窥人隐私，非君子所为！”
“那王举人觉得，什么才是君子所为？”林逸反问，“是看着刘老爷脸上带伤，还假装看不见，说“刘公气色甚佳”？”
外头有人憋不住笑出声。王举人噎住。
孙塾师站起来救场：“林逸！就算你这些伎俩有点用处，可你公开传授，引得年轻学子荒废经义，这是事实！我府学就有三个学生，不去背《论语》，整日琢磨什么“脚印分析”，你说，这不是败坏学风是什么？”
这话戳到痛处了。周县令也看向林逸。
林逸从布包里掏出几本手抄册子，递给周县令：“大人，这是那三位学生这半年的课业笔记，请过目。”
周县令翻开，愣了。册子上左边抄着经义，右边却用蝇头小字写着批注：
“《论语》“人不知而不愠”——批：若对方是因误解而不知，当先察其误解之源，而非一味不愠。”
“《孟子》“观其眸子”——批：此即微表情观察之雏形，然只言眸子，未及全脸，可惜。”
“《大学》“格物致知”——批：林先生之法，实为此句最佳注脚。格物非空想，乃实察。”
字迹工整，见解独到。
周县令抬头：“孙先生，这……这叫荒废学业？”
孙塾师凑过来看，脸一阵红一阵白：“这……这是狡辩！经义岂能如此注解！”
“为何不能？”林逸朗声道，“圣人著书时，所见所闻，亦是当时之“实”。今人读圣贤书，若不能以今时之“实”去印证，那读的究竟是道理，还是死字？”
这话重了。满堂哗然。
一个白发老儒生颤巍巍站起来，是府学最德高望重的陈老夫子。他盯着林逸，缓缓道：“林逸，老朽问你一句——你这套“观察推理”，可能解“仁”为何物？可能证“义”在何处？”
所有人的目光都聚到林逸身上。这是核心之问——你可以解具体事，但能解抽象理吗？
林逸沉默片刻，忽然走到明伦堂门口，对外头喊：“李小山，你进来。”
李小山正在人堆里，愣了一下，挤进来。
林逸问：“小山，你爹冤死那三年，你过得如何？”
李小山眼圈立刻红了：“像……像活在黑屋子里，没光，没路。”
“后来冤情得雪呢？”
“天亮了。”李小山抹了把脸，“心里那堵墙，塌了。”
林逸转向陈老夫子：“陈先生，“仁”是什么，学生不敢妄言。但学生知道，李小山他爹蒙冤时，无人为他“仁”；真相大白时，那就是“仁”。”
他又看向外头：“赵婶，您丢了儿子时，怕不怕？”
赵寡妇大声道：“怕！怕死了！像心被挖了一块！”
“找到儿子时呢？”
“像……像心又长回来了！”
林逸转回身：““义”在何处？在赵婶找回儿子那一刻的眼泪里，在李小山沉冤得雪那天的哭声里——不在书上的某个字里，在活生生的人心里。”
明伦堂彻底安静了。
陈老夫子怔怔看着林逸，许久，长长叹了口气，坐下，不再言语。
刘老爷急了：“周大人！您听听！他这完全是在混淆视听！大道至理，岂能与这些市井琐事相提并论！”
周县令正要开口，外头忽然传来一阵骚动。一个衙役匆匆跑进来：“大人！京……京城来人了！”
话音未落，三个身着青色官服的人走进明伦堂。为首的是个四十来岁的文官，面容清瘦，眼神锐利。他身后两人，一个捧着文书匣，一个按着腰刀。
满堂人连忙起身。周县令快步迎上：“不知上官驾到，有失远迎……”
那文官摆摆手，目光扫过全场，落在林逸身上：“你就是林逸？”
“正是。”
文官从袖中取出一卷公文，展开：“本官乃礼部员外郎张文远，奉尚书大人之命，巡察州县学风。途经此地，闻有“格物咨询”之事，特来一观。”
他顿了顿：“方才在外，已听多时。”
所有人的心都提起来了。礼部！管的就是科举、学风！刘老爷等人面露喜色，百姓们则一脸担忧。
张文远走到林逸面前，打量着他：“林逸，你可知，你所作所为，已触《大明律》“禁止左道诬民”之条？”
林逸垂首：“学生不知。学生只知助人解困，未收昧心之财，未行欺诈之事。”
“助人解困？”张文远挑眉，“那你告诉本官，你助人解困，可能助朝廷解困？可能助天下解困？”
这话问得刁钻。刘老爷几乎要笑出来。
林逸沉默良久，抬起头：“张大人，学生讲个故事吧。”
“讲。”
“从前有个村子，年年闹水患。村民求神拜佛，无用。后来来了个外乡人，他不上香，不念经，只做了三件事：一、在河上游住了三天，数雨滴；二、在河滩走了五遍，量泥沙；三、问了十个老人，记下历年发水的日子。”
林逸顿了顿：“然后他告诉村民：“水患可治。法子是：在上游挖三条岔渠，在村口筑一道矮坝，在雨季前十五日清河道。”村民照做，那年，水患减了七成。”
他看着张文远：“张大人，您说这外乡人，是“左道”吗？”
张文远不答。
“村民后来给他立了块碑，碑上没写他姓甚名谁，只写了三个字。”林逸一字一顿，““看——见——了”。”
明伦堂里，针落可闻。
张文远盯着林逸，忽然笑了。不是嘲讽的笑，是那种……发现了有趣东西的笑。
“好一个“看见了”。”他转身看向周县令，“周大人，此案不必再议了。”
周县令心头一紧：“大人的意思是……”
“林逸所为，确有逾越常例之处。”张文远缓缓道，“然其本心在助人，其法在务实，其效在利民。本官以为，可定为“民间智慧”，不予追究。”
刘老爷急了：“张大人！这……”
“不过，”张文远话锋一转，“为免争议，林逸不得再以“算命”“占卜”之名行事。你可另立名目，譬如……“民生咨询”？”
林逸躬身：“谢大人。”
“还有，”张文远从随从手中接过一份文书，“本官巡察途中，发现各州县皆有民间能人，怀揣实用之技，却因无名无分，不得施展。尚书大人已奏请圣上，拟设“百工举荐”之制，凡有实技利民者，可由地方举荐，经考核，授予“技士”名衔，享生员待遇。”
他看向林逸：“林逸，你可愿为府城首例？”
满堂震惊。
技士！虽不如举人进士尊贵，但也是朝廷认可的名分！最关键的是——这意味着，林逸那套“观察推理”，被官方承认了！
林逸深吸一口气：“学生……愿意。”
“好。”张文远点头，“考核之事，本官会交代周大人办理。”
他转身要走，又停住，回头对林逸低声道：“你那句“看见了”，说得很好。但你要记住——看得太清的人，往往活得最累。”
说完，带着人走了。
明伦堂里，一片死寂。
刘老爷等人面如死灰。他们输了，输得彻底。不但没扳倒林逸，反倒让他得了朝廷的认可！
周县令咳嗽一声，正色道：“既如此，本案了结。林逸之“民生咨询”，准予继续。退堂！”
外头百姓爆发出欢呼声。赵寡妇直接哭了，老王举着破伞挥舞，李小山又哭又笑。
林逸走出明伦堂时，阳光正好照在脸上。他眯起眼，看见张半仙靠在远处的槐树下，朝他举了举茶壶。
周文启和小木头挤过来，激动得语无伦次：“老师！我们赢了！赢了！”
林逸笑着拍拍他们，心里却想着张文远最后那句话。
看得太清的人，活得最累。
是啊。可他既然选择了这条路，就得走下去。
走到明伦堂外，刘老爷等人正灰溜溜地要离开。林逸忽然叫住他们：“刘老爷，诸位先生。”
刘老爷僵硬地转身。
林逸拱手：“三日后，学生在茶馆开讲“观察术与经义互证”，欢迎诸位莅临指教。”
刘老爷脸皮抽了抽，拂袖而去。
林逸笑了。
他抬头看天。秋日的天空，高远，清澈。
像刚被擦亮的镜子。
照见人间，也照见前路。
他知道，从今天起，一切都不一样了。
但有些东西，永远不会变——比如赵寡妇篮子里的鸡蛋，比如老王伞上的字，比如那些普通人，因为“看见了”而亮起来的眼睛。
这就够了。
路还长。
慢慢走。
一步一个脚印。
那种最实诚的走法。